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<title>Teachers Teaching with Technology</title>
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<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p><b>Teachers Teaching with Technology</b> (kurz T³ oder T3) ist ein weltweites Netzwerk von Lehrerbildungsorganisationen und <a href="Lehrer" title="Lehrer">Lehrern</a> zur Verbesserung und Unterstützung des <a href="Mathematik" title="Mathematik">mathematisch</a>-<a href="Naturwissenschaft" title="Naturwissenschaft">naturwissenschaftlichen</a> <a href="Unterricht" title="Unterricht">Unterrichts</a> durch den Einsatz digitaler Medien, insbesondere <a href="Grafikf%C3%A4higer_Taschenrechner" title="Grafikfähiger Taschenrechner">Grafikrechner</a>, <a href="Computeralgebrasystem" title="Computeralgebrasystem">Computer-Algebra</a>-Taschencomputer und vergleichbarer PC-gestützter Systeme.
</p><p>Gegründet wurde Teachers Teaching with Technology 1986 in den USA von den Mathematikprofessoren Bert Waits und Frank Demana an der <a href="Ohio_State_University" title="Ohio State University">Ohio State University</a>, Columbus, Ohio. Als wichtigster Weg zur Verbreitung der Ideen, Mathematik- und Naturwissenschaftsunterricht für Schüler durch den Einsatz von neuen Medien interessanter zu gestalten, werden vom Netzwerk Teachers Teaching with Technology <a href="Lehrerfortbildung" title="Lehrerfortbildung">Lehrerfortbildungen</a> angeboten.
</p><p>Um <a href="1996" title="1996">1996</a> wurde die Idee von Teachers Teaching with Technology aus den USA nach Europa getragen. In <a href="Deutschland" title="Deutschland">Deutschland</a> wird das Projekt vom Institut für Didaktik der Mathematik – Arbeitsgruppe Barzel<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> der <a href="Universit%C3%A4t_Duisburg-Essen" title="Universität Duisburg-Essen">Universität Duisburg-Essen</a> getragen, in <a href="%C3%96sterreich" title="Österreich">Österreich</a> durch T³ Österreich, koordiniert von Mag. Gertrud Aumayr<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>, in der <a href="Schweiz" title="Schweiz">Schweiz</a> durch T³ Schweiz, Hans Kammer<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>.
</p><p>Neben Lehrerfortbildungen werden in dem Projekt Fortbildungs- und Unterrichtsmaterialien entwickelt. Darüber hinaus initiiert das Projekt in Zusammenarbeit mit verschiedenen Universitäten Forschungsprojekte zum Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht.
</p><p>Über den Mathematikunterricht hinaus wird in eigenen Arbeitsgruppen der Einsatz digitaler Medien in den naturwissenschaftlichen Fächern bearbeitet. Zudem gibt es Arbeitsgruppen, die sich z. B. mit Fragen der Diagnose oder des Assessments im Mathematikunterricht beschäftigen.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>
<ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.t3ww.org/">Teachers Teaching with Technology weltweit</a> (englisch)</li>
<li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.t3deutschland.de/">Teachers Teaching with Technology Deutschland</a></li>
<li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.t3oesterreich.at/">Teachers Teaching with Technology Österreich</a></li>
<li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.t3schweiz.ch/">Teachers Teaching with Technology Schweiz</a></li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>
<ol class="references">
<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.uni-due.de/didmath/mitarbeiter_barzel.shtml">Arbeitsgruppe Barzel</a></span>
</li>
<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.t3oesterreich.at/de-at/t3-europe/about/team">Mag. Gertrud Aumayr</a></span>
</li>
<li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.t3schweiz.ch/de-ch/t3-europe/about/team">Hans Kammer</a></span>
</li>
<li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text">2019 erhielt Hans (Johann Walter) Kammer von der <a href="Universit%C3%A4t_Bern" title="Universität Bern">Universität Bern</a> den Titel eines <a href="Ehrendoktor" title="Ehrendoktor">Dr. honoris causa</a> verliehen, u. a. weil er "durch seine Initiative das Netzwerk T 3 , Teachers Teaching with Technology in der Schweiz aufbaute und so eine breite Weiterbildung für Physiklehrkräfte an Mittelschulen der ganzen Schweiz ermöglichte;" (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.unibe.ch/unibe/portal/content/e809/e991/e1104/e216684/e624199/e624201/20191129_UniBE_Dies_Academicus_Broschuere2019_ger.pdf">PDF</a>, S. 19)</span>
</li>
</ol></div><!--htdig_noindex--><div><div class="zim-footer">
Dieser Artikel wurde von <a class="external text" title="Zuletzt bearbeitet am 2019-12-07" href="https://de.wikipedia.org/wiki/?title=Teachers_Teaching_with_Technology&oldid=194716134">Wikipedia</a> herausgegeben. Der Text ist unter <a class="external text" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de">Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0</a> verfügbar, sofern nicht anders angegeben. Für die Mediendateien können zusätzliche Bedingungen gelten.
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